高中物理看起来简单,考试却答不出来?原来是这个原因!

我在教学生的过程中,蛮多同学会问类似的问题。而大多数学生要么知识基础没有掌握,要么知识框架没建立好。

高中物理的学习,是很重视思维培养。在知识点掌握的基础上,要懂得去将知识搭建起来形成一张网,而在这里就很考验你的思维逻辑。

然后结合起来,把题刷透刷熟,通过题目累积你会发现高中物理的本质,其实无非就是那几样。那么要怎么去转换学习思维呢?让老王我带大家从看得懂到真的吸收为自己的知识。

一、明白要考什么

高考命题以《考试大纲》为依据,考查学生对高中物理知识的掌握情况,各地的高考为了避免雷同,题目是千变万化,但你仔细去解,你会发现有一些共性。

(1)振动与波、原子物理、光学、热学等的题在一般在选择题中会出现那么一两道。

(2)实验题两道,通常来说是一力一电,会有两道左右的难度较高,设计新颖的题作为高分突破。

就拿2019年的高考全国卷,实验题函数本质考察深刻,我这边也简单解析。这一题考察的打磨表盘及维修,题可以说是较新颖的。

而第三小题的难度就上来了,可以说对于一般学生来说是很难。

(3)计算题两道,一般常见的物理模型如斜面,叠加,带电粒子加速与偏转、天体圆周、杠杆(轻绳)、传送带、弹簧等

(4)选做题,从选修3-3、3-4选择,有的学校是择一而教,说实话这有点看运气,但其实如果掌握,这类题基本上是稳拿的。选做题通常来说后面一两小题可能会略有难度。

总的来说,高考现在从考查知识点的应用到考查知识点关联的能力应用。未来综合性,多角度的体会越来越多。

二、基础知识掌握

1、物理公式简单归纳

其实,高中物理的公式可以说简洁还少,整个高中物理阶段的公式总结下来不过A4纸一张。但物理考查绝非是单一公式的考查,而是整体综合。就拿敲代码来说,你会语言和符号,但如果你不会编写出来,那也无济于事,而高中物理就是将知识公式运用编写起来。你得做到心里去。

2、力电学实验

高中物理有十六个实验:

(1)用打点计时器测速度

(2)研究小车速度与时间的关系

(3)探究弹力和弹簧深长的关系

(4)验证力的平行四边形

(5)探究加速度与力、质量的关系

(6)研究平抛物体的运动实验

(7)探究功与速度变化的关系

(8)验证机械能守恒定律

(9)描绘小灯泡的伏安特性曲线

(10)测定金属的电阻率

(11)练习使用多用电表

(12)测定电池的电动势和电阻

(13)用单摆测定重力加速度

(14)测定玻璃的折射率

(15)用双缝干涉测量光的波长

(16)研究碰撞中的不变量

实验要重点记住原理、步骤、注意事项以及数据处理方法,这些都要牢牢记住。然后实验题要练。

三、将知识与题目联系

如何将知识与题目联系呢,其实这是一个连续且重复的过程。

过程是这样的,你学了知识,去做题,做题之后去理解题里涉及的知识,然后再去复习。反复连续下来,你沉淀的东西就会越来越多。

为什么说要刷题,这里就充分体现。你听老师讲,你得到的是方法,但你需要去实践,所谓好记性不如烂笔头,实践是检验真理的唯一标准。你需要去练,去刷,然后去理解,一定要理解,这样知识才会真的融入你的知识库里。所以我在讲课的时候也会通过题例去加深同学们的印象,以及让同学们明白知识与知识之间的联系。

这一步你做到了,你就做到从看得懂,到真正会去考。

1、如何刷题

到这一步,一般是有一定的知识基础,首先从基础中档题开始,高考为了均衡一般不会出偏僻难度过大的题。你把基础中档吃透了的话,分数就可以保证拿了大半。

之后就是拔尖提高。这个时候再做压轴,你有一个支撑你就需要学会举一反三,等到你懂得转化基本上物理没什么问题了。

刷题,但题型要选对,难度要符合你目前的进度,真题首选。

2、学会总结

有同学问刷题还要总结?没错,刷题要总结,总结什么呢?分析过程,涉及的知识点。物理题综合性高,它不会就只考一个点。它会容纳各个知识点,就拿17年全国卷的题。

可能有学生问,这道题不就是个电场的题吗?但其实本质考查的就是直线运动问题。

17年全国1卷压轴题

3、反复练习

物理其实没有捷径可走,一句话,多做题,勤总结,常回顾。我教给大家的大招还有我的理论是为让大家更好更容易去学习,点破纠结的点。如果你只是看一遍就觉得ok,那我可以说你学不到点,无论哪一门课的学习,你都需要反复去练,德国心理学家艾宾浩斯研究发现,遗忘在学习之后立即开始,而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快,以后逐渐缓慢。所以你需要去反复记,而到后面慢慢就会转化成自己的,储存在自己的知识库里了。

而且你要有目的的训练,刻意去培养你的题感。

用心讲课,助力高考。

这个问题,我也准备一节公开课。

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文稿来源:王羽物理
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