高三最后100天的学习方法~

高三最后100天的冲刺复习,别提了不堪回首~

既要巩固已掌握的知识,通过复习查缺补漏,还要兼顾各科的时间平衡。

作为高考650+的学长,有必要把我的经验分享给你们。

让同学们少走弯路,提升复习效果,以下10项原因需特别注意,

还有高中理科知识记忆口诀,物理24+,化学15+,生物31+!

一共70个知识点~最后100天暴力提分!

 

一、反思复习效果底的原因

1、继续采用题海战术,忽视出题与解题的含义

做题刷题固然没有错,但我们要通过做题和刷题得到什么?有什么样的启示?是值得学生思考的问题。想要学会知识,必须通过老师的“点拨”和学生的“思考”,做题只是为了提高做题的熟练度和贯通应用。

正确方式:有针对性的做题,并兼顾全面性原则。做不同题型的题,拓宽解题思路和方法。做题的同时还要思考出题者的意图,通过其他方式如何考到同一知识点等等。

2、忽视最后的课堂

最后的课堂,两类学生最容易忽视,一类是尖子生,由于老师兼顾全班的教学,有一部分学生觉得没必要再去听已掌握的内容了;还有一部分是班级成绩不突出的学生,认为老师讲课对我的帮助不大,很多内容听了也不是很懂,按自己的复习计划主观行事。

提醒:据调查发现,90%以上的高考状元最注重的都是课堂的听讲,而不是为赶进程在课堂上做其他科目的习题。为什么呢?因为老师的授课有明确的目的和策略,既可能在引导你联系不同的知识,也有可能在反复强调易混易错的知识点。

正确方式:在课堂45分钟内要时刻保持着跟老师的思想交流,同时听课过程中不要好高骛远眼高手低,对于自己在预习过程中已经掌握的知识也应该仔细地听老师讲一遍,也许老师的理解更到位,对比自己的理解,或许豁然开朗。

3、合理利用时间,特别是碎片时间

白天要上课,晚上回到家写完作业、自学到很晚,熬夜是每个高中生都不可避免的。有的学习熬夜到很晚甚至凌晨。

提醒:熬夜并不可取,不仅影响正常的作息时间,容易疲劳,混乱自己的生物钟,也会导致第二天上课精力不集中,复习效率低下。个人建议最晚不超过十一点半就得好好休息。

正确方式:合理利用每天的碎片时间巩固已复习的知识点。那么就只能把琐碎时间善加利用,比如乘坐地铁、公交车时,无法安静地思考一些问题,这时可以借助MP3、手机等工具听些英语听力或其它音频资料。

4、突换环境,忽视原班级氛围

因为高三时间紧张、任务繁重而把自己圈在厚厚的围栏中闭门造车,不与外界交流。还有一部分被同学临时抱佛脚,进入陌生的补习班,对自己造成很多的未知因素。

提醒:作为社会团体中的一部分,我们不能把自己从整体中摘除,不与外界交流,势必会为自己增加压力,无处排解!另外陌生的环境对自己的心里有一定的压力,新同学对自己的帮助不会很大。

正确方式:跟同学放学一起等车或者回家的时候,可以针对某一知识点或热门话题,互相提问和探讨,这样不但能碰撞出不同的观点还能帮助加深记忆,更有助于压力的排解。

5、时间安排不合理,忽视劳逸结合

牺牲娱乐和休息的时间,全部时间投入学习,却没有明确的计划任务和针对性的方法,使学习效果得不到良好的发展。

提醒:高三本来就是学习新知识和复习旧知识的一年,如果不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,复习也难以达到应有的效果。而且,身体是革命的本钱,如果一味紧绷着学习这根弦,势必会为心理和生理增加重负。

正确方式:在学习的同时,也要注重心理上轻松、愉悦的感觉,只有为自己不断加油,才可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。

6、正确理解平时的考试成绩的意义

每次平时测验或月考或期中考试,一味纠结于分数的多少。不明白高考之前的所有测试都是为高考做准备的!最终目的在于发现问题、解决问题,为高考减少问题。

提醒:通过阶段性测试,你可以发现现阶段复习过程中存在的问题,及时发现自己的不足,这些问题可能是知识方面的、应试技巧方面的,或者应试心理方面的。

正确方式:明确测试的目的是为了分析问题所在。在之后的复习中,更有针对性地弥补不足。

7、爱钻牛角尖,忽视基础题

学习过程中,把绝大多数精力投于疑难怪题,忽略基础题的练习。

提醒:高考试卷中,70%是基础题,20%是中档难度题,只有10%是基础题衍生的难题,绝大多数精力投于疑难怪题,就会因小失大了!

正确方式:高三一轮复习时,注重的是基础,重点知识点要无一遗漏,到了第三轮复习时,该做的题都已经做过了,就不要做太多的题,尤其是难题刁题,不要去做,只要是能力范围内的题,弄懂弄明白,多换角度变换题型贯通就达到目的了。

8、复习盲点时不介入知识体系,效率低下

复习知识盲点时,没能很好的把知识点串联起来,不懂得陌生知识点与其他知识的融汇。

提醒:所有高考的知识点都是相互关联构成的知识网,特别是文科知识。文科有一些主观题,万一知识点没背熟可以通过相关知识体系来引证,这样还是有可能得分的。而理科是纯客观的,所有的知识点是由不得任何主观发挥的,整体的关键词把握了,还有可能根据公式导出。

正确方式:把握宏观知识体系更加有利于知识点的记忆。

9、只看参考书,忽视课本概念

参考书是对课本知识的补充和加深,我们是通过参考书来加深课本的知识体系,对讲课效果的检验,对书本知识的拓展,对理解不够、或做不出来的题不知道回归课本进行再思考。

提醒:参考书是用来参考的!虽然有些质量高的参考书归纳总结得不错,但同学们只能用它来进行查漏补缺、启迪思路,最终自己思考形成解题思路才能考出好成绩。

正确方式:注重课本的同时,结合参考书,吃透每一个知识点,形成自己的知识网络。

10、急于检验自己而在意分数,忽视学习计划

在复习的过程中,心浮气躁是一个非常普遍的现象。很多同学会遇到这种情况:平时复习觉得没有问题,题目也能做,发现考试就是拿不了高分,甚至考试题比平时训练的题目还要简单。

提醒:因为你太心浮气躁了,没有踏踏实实地思考问题。

正确方式:高三的复习一定是有计划,对于所有知识点的地毯式轰炸,做到不缺不漏。

二、高中理科记忆口诀

1、物理

1、动量定理解题

动量定理来解题,矢量关系要牢记,

各量均把正负带,代数加减万事吉,

中间过程莫关心,便于求解平均力.

2、动量守恒

所受外力恒为零,系统动量就守恒,

碰前碰后和碰中,动量总和都相同,

矢量关系别忘记,谁正谁负要分清.

3、力的作用效果

时间积累动量增,空间积累增动能,

瞬间产生加速度,改变状态或变形.

4、动量定理 · 动能定理

动量动能二定理,解起题来特容易,

动量定理求时间,动能定理求位移.

5、弹簧振子振动

弹簧振子来振动,简谐运动最典型.

a 随回复力变化,方向始终指平衡,

大小位移成正比,位移特指对平衡注,

速度与a变化反,这个减时那个增,

动能势能互转化,周期变化且守恒.

(注:平衡位置.)

6、振动周期

振动快慢周期定,固有周期不变更,

一周方向变两次,四倍振幅是路程.

7、单摆

质点连着轻细绳,理想单摆就做成,

重力分力来回复,小角度下简谐动.

g 和摆长定周期,振幅无关等时性,

伽利略和惠更斯,前者发现后首用.

8、振动的分类

机械振动有三种,依据能量来分清.

阻尼减幅能量减,简谐等幅能守恒,

策动力下受迫振,外能不断来补充.

稳定频率外力定,步调一致共振生.

9、机械波

振动传播波形成,振源介质不可省,

质点振动不迁移,传播能量和振动,

后边质点总落后,只缘波动即带动.

两向垂直称横波,纵波两向必平行.

10、横波的图象

横波图象即波形,各个质点位移明.

波长振幅可读出,传播方向须标清,

逆着传向看走势,振动方向就可定.

反相振动正相反,同相振动完全同.

波的频率随波源,传播速度介质定,

波长说法有多种,振源介质共确定.

11、库仑力

点电荷间库仑力,平方反比是规律,

大小可由公式求,方向依据吸与斥。

12、电场线

电场线,人为添,描绘电场真方便,

场强大小看疏密,场强方向沿切线。

13、典型电场电场线

光芒四射正点电,万箭齐中负点电,

等量同号蝶双飞,等量异号灯(笼)一盏。

14、求电场强度

求场强,方法多,定义用途最广阔,

点电电场有公式,平方反比决定着,

匀强电场最典型,E、U关系d连着,

静电平衡也能用,合场强零矢量和。

15、电势能

电荷处在电场中,一定具有电势能,

电势能,是标量,但有正负还有零,

大小正负公式定,E=qU要记清,

电场力若做负功,电势能就一定增,

电势能,若减少,电场力定做正功。

16、静电平衡

导体放入电场中,瞬间即可达平衡,

平衡导体特点多,一项一项要记清,

等势体,等势面,内部场强处处零,

电场线定垂直面,表面场强可非零,

电荷分布看曲率,尖端放电显特征。

17、静电屏蔽

金属罩中放导体,外来电场被屏蔽,

内生电场外屏蔽,定是金属罩接地,

屏蔽意为无影响,并非一定无电场,

静电平衡来应用,此处合场强为零,

仪器戴上金属罩,防止外场来干扰,

高压作业金衣穿,静电屏蔽保安全。

18、带电粒子运动

粒子匀强电场中,运动类型有两种,

加速减速匀变速,动能定理都能行,

偏转运动类平抛,垂直两向来合成,

速度偏角三因素,设备电量初动能,

离开电场匀速动,反向延长指正中。

19、解综合题

解综合题并不难,审清题意是关键,

借助草图方法好,分段处理很常见,

平衡临界须关注,运动随着受力变。

求谁设谁常用到,顺藤摸瓜来思考,

牵扯进去即成功,方程数目不能少,

推倒演算求细心,验算作答莫忘了。

20、分压器 限流器

滑变电阻两接法,串联限流并分压,

分压电压可达零,电压变化范围大。

21、游标卡尺 千分尺

游标卡尺有两种,分度读位都不同,

十格读到十分位,二十分度百分停。

螺旋测微千分尺,读到千分才能行。

22、E感求法

E感 求法有两种,切割变率都能行,

F 变化率更普适,B L v⊥ 要记清,

不垂直时化垂直,还要匝数来相乘。

23、楞次定律

E感(I感)方向楞次定,增反减同要记清,

阻碍变化是核心,实质本是能守恒,

导体切割磁感线,右手定则最好用。

24、自感 日光灯

电流自变自感生,规律电磁感应同。

常见现象有涡流,应用实例日光灯。

镇流器,是线圈,自动开关叫启动(器)。

2、化学

1、线键式有机物对应分子式求算

算碳找拐点,求氢四里减。

2、制氧气口诀

二氧化锰氯酸钾;混和均匀把热加。

制氧装置有特点;底高口低略倾斜。

3、集气口诀

与水作用用排气法;根据密度定上下。

不溶微溶排水法; 所得气体纯度大。

4、电解水口诀

正氧体小能助燃;负氢体大能燃烧。

5、化合价口诀

常见元素的主要化合价

氟氯溴碘负一价;正一氢银与钾钠。

氧的负二先记清;正二镁钙钡和锌。

正三是铝正四硅;下面再把变价归。

全部金属是正价;一二铜来二三铁。

锰正二四与六七;碳的二四要牢记。

非金属负主正不齐;氯的负一正一五七。

氮磷负三与正五;不同磷三氮二四。

硫有负二正四六;边记边用就会熟。

6、常见根价口诀

一价铵根硝酸根;氢卤酸根氢氧根。

高锰酸根氯酸根;高氯酸根醋酸根。

二价硫酸碳酸根;氢硫酸根锰酸根。

暂记铵根为正价;负三有个磷酸根。

7、金属活动性顺序表

钾钙钠镁铝锰锌、铬铁镍、锡铅氢;铜汞银铂金。

8、化合价口诀二

一价氢氯钾钠银;二价氧钙钡镁锌,

三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳,

二四六硫都齐;全铜以二价最常见。

9、盐的溶解性

钾钠铵硝皆可溶、盐酸盐不溶银亚汞;

硫酸盐不溶钡和铅、碳磷酸盐多不溶。

多数酸溶碱少溶、只有钾钠铵钡溶。

先拐先折,温度高,压强大!(化学平衡图象题目)

10、制取乙烯

酒精硫酸一比三,催化脱水是硫酸。

温度速至一百七,不生乙醚生乙烯。

反应液体呈黑色, 酒精炭化硫酸致。

11、银镜反应

银镜反应很简单,

生成羧酸铵,

还有一水二银三个氨

12、过滤操作实验

斗架烧杯玻璃棒,滤纸漏斗角一样。

过滤之前要静置,三靠两低不要忘。

13、中和滴定

左手控制塞,右手摇动瓶,

眼睛盯溶液,变色立即停。

越老越稀松,干啥啥不中,

如有不妥处,请您多照应!

14、实验室制乙烯

硫酸酒精三比一。

迅速升温一百七,

为防暴沸加碎瓷,

排水方法集乙烯

15、金属活动性顺序

贾盖那美驴,新蹄喜牵轻,统共一百斤

有机化学并不难,记准通式是关键。

只含C、H称为烃,结构成链或成环。

双键为烯叁键炔,单键相连便是烷。

脂肪族的排成链,芳香族的带苯环。

异构共用分子式,通式通用同系间。

烯烃加成烷取代,衍生物看官能团。

羧酸羟基连烃基,称作醇醛及羧酸。

羰基醚键和氨基,衍生物是酮醚胺。

苯带羟基称苯酚,萘是双苯相并联。

去H加O叫氧化,去O加H叫还原。

醇类氧化变酮醛,醛类氧化变羧酸。

羧酸都比碳酸强,碳酸强于石碳酸。

光照卤代在侧链,催化卤代在苯环。

烃的卤代衍生物,卤素能被羟基换。

消去一个小分子,生成稀和氢卤酸。

钾钠能换醇中氢,银镜反应可辨醛。

氢氧化铜多元醇,溶液混合呈绛蓝。

醇加羧酸生成酯,酯类水解变醇酸。

苯酚遇溴沉淀白,淀粉遇碘色变蓝。

氨基酸兼酸碱性,甲酸是酸又像醛。

聚合单体变链节,断裂π键相串联。

千变万化多趣味,无限风光任登攀。

3、生物

1、生命物质基本的规律

水和无机盐,形式定功能;

糖类和脂类,细胞的能源;

种类多样化,功能也改变;

核酸蛋白质,单位是关键;

氨基与羧基,脱水成肽键;

磷酸碱基五碳糖,共同构成核苷酸。

2、细胞的结构中有关细胞膜的记忆

线叶双(线粒体、叶绿体有双层膜)

无心糖(没有膜结构的是中心体和核糖体)

3、原核生物、真核生物中易混的单细胞生物区分记忆

a、原核生物:一(衣原体)支(支原体)细(细菌)蓝(蓝藻)子

b、真核生物:一(衣藻)团(藻)酵母(菌)发霉(菌)了

c、原核生物中有唯一的细胞器:原(原核生物)来有核(核糖体)

4、矿质元素(N、P、K)的作用

蛋(N)黄(缺氮时叶子发黄),(P)淋浴(绿)(意指缺P时叶子暗绿),(K)甲肝(杆)(意指缺钾时茎杆健壮)

5、生物的生长发育中各种激素缺乏或者过多时的症状区分

A、生长激素缺失或者过多时的症状 :一头生(生长素)猪(侏儒症)不老实,将它的肢端(肢端肥大症)锯(巨人症)了去

B、胰岛素中两种细胞的作用: 阿(A)姨长得很高--即胰岛素A细胞产生胰高血糖素

6、遗传病与优生中的各种遗传病

仙(显性致基因遗传)单(单基因)不够(佝偻病)吃软(软骨发育不全)饼(并指);

白(白化病)龙(先天性聋哑)笨(苯丙酮尿症));

青少年(糖尿病)无脑(儿)唇裂多(多基因遗传)怨(原发性高血压)啊。

7、动物的个体发育歌诀

受精卵分动植极,胚胎发育四时期;

卵裂囊胚原肠胚,组织器官分化期;

外胚表皮附神感,内胚腺体呼消皮;

中胚循环真脊骨,内脏外膜排生肌。

8、植物有丝分裂

(一)

仁膜消失现两体,

赤道板上排整齐,

一分为二向两极,

两消两现建新壁。

(膜仁重现失两体)

(二)

膜仁消,两体现,

点排中央赤道板,

点裂体分去两极,

两消两现新壁建。

(三)

膜仁消失显两体,

形数清晰赤道齐,

点裂数增均两极,

两消三现重开始。

(四)

有丝分裂分五段,间前中后末相连,

间期首先作准备,染体复制在其间,

膜仁消失现两体,赤道板上排整齐,

均分牵引到两极,两消两现新壁建。

(五)

细胞周期分五段;

间前中后末相连;

间期首先做准备;

两消两现貌巨变;

着丝点聚赤道面;

纺牵染体分两组;

两现两消新壁现。

(六)

前:两失两现一散乱;

中:着丝点一平面,数目形态清晰见;

后:着丝点一分二,数目加倍两移开;

末:两现两失一重建。

9、微量元素

(一)

新 铁 臂 阿 童 木, 猛!

Zn Fe B ( ) Cu Mo Mn

(二)

铁 猛 碰 新 木 桶

Fe Mn B Zn Mo Cu

(三)

铁 门 碰 醒 铜 母[驴]

Fe Mn B Zn Cu Mo

10、大量元素

洋 人 探 亲,丹 留 人 盖 美 家

O P C H N S P Ca Mg K

People=人

11、组成蛋白质的微量元素

佟铁鑫猛点头

铜铁锌锰碘

12、八种必须氨基酸

甲硫氨酸 缬氨酸 赖氨酸 异亮氨酸

苯丙氨酸 亮氨酸 色氨酸 苏氨酸

(1)甲携来一本亮色书;

(2)假设来借一两本书;

(3)携一两本单色书来;

(4)协议两本,带情书来(缬异亮苯,蛋色苏赖)

(5)苏缬色,欲赖帐,家留把柄亮一亮

(6)甲来借一本蓝色书

(7)又笨,又赖,但颜色比较亮,

容易酥裂,是双假鞋。

(苯赖色亮,异苏甲缬)

13、植物矿质元素中的微量元素

木 驴 碰 裂 新 铁 桶,猛!

Mo Cl B Ni Zn Fe Cu Mn

14、光合作用歌诀

光合作用两反应,光暗交替同进行,

光暗各分两步走,光为暗还供氢能,

色素吸光两用途,解水释氧暗供氢,

A D P 变 A T P,光变不稳化学能;

光完成行暗反应,后还原来先固定,

二氧化碳气孔入,C 5 结合C 3 生,

C 3 多步被还原,需酶需能还需氢,

还原产物有机物,能量贮存在其中,

C 5 离出再反应,循环往复永不停。

15、组织器官分化

内消呼肝胰,外表感神仙

16、减数分裂口诀

性原细胞作准备

初母细胞先联会

排板以后同源分

从此染色不成对

次母似与有丝同

排板接着点裂匆

姐妹道别分极去

再次质缢各西东

染色一复胞二裂

数目减半同源别

精质平分卵相异

往后把题迎刃解

17、食物的消化与吸收

淀粉消化始口腔,

唾液肠胰葡萄糖;

蛋白消化从胃始,

胃胰肠液变氨基;

脂肪消化在小肠,

胆汁乳化先帮忙,

颗粒混进胰和肠,

化成甘油脂肪酸;

口腔食道不吸收,

胃吸酒水是少量,

小肠吸收六营养,

水无维生进大肠。

18、原核生物的种类

(1)蓝色细线支毛衣

(蓝藻、细菌、放线菌、支原体、衣原体)

(2)细线织蓝衣

(细菌、放线菌、支原体、蓝藻、衣原体)

19、12对脑神经

一嗅二视三动眼,四滑五叉六外展

七听八面九舌咽,迷走副神舌下全

20、色素层析(上到下)

胡也(叶),ab也。

21、伴X隐性遗传病

母患子必患,

子常父必常;

父常女必常,

女患父必患。

22、氨基酸分类

天冬谷,赖精组,苯丙色酪芳香族。

诗书半担两岸有,干饼限量一铺无。

[注]天冬、谷是酸性,赖、精、组是碱性。苯丙、色、酪有苯环。丝、苏、半胱、蛋、天冬酰胺、谷酰胺有极性,甘、丙、缬、亮、异亮、脯无极性。

23、人体常见内分泌腺

姨姓贾,肾下垂。

(胰岛、性腺、甲状腺、肾上腺、下丘脑、垂体)

24、DNA结构特点

双链螺旋结构,极性反向平行。

碱基互补配对,排列顺序无穷。

25、判断植物体生长趋势

“长不长”――“有没有”(生长素)

“弯不弯”――“均不均”(生长素分布)

“均不均”――“光和力”

26、DNA粗提取和鉴定步骤

1、4、6滤2、5溶,3、7析出8鉴定。

27、减数分裂和有丝分裂的判定

有丝同源不配对,减Ⅱ无源难成对。

联会形成四分体,同源分离是减Ⅰ。

28、先天性行为和后天性行为

先驱飞奔――先天性行为:趋性、非条件反射、本能。

后印模条――后天性行为:印随、模仿、条件反射。

29、生长素中胚芽鞘尖端感光和弯曲部位

感尖弯尖下――感光部位是尖端,弯曲部位是尖端的下端。

30、显微镜使用要领

(1)对光时要“三转”:转换器,遮光器,反光镜。

(2)寻找物象时:一看二降三反向,物象清晰调细望。

31、花青素的颜色变化特点

酸红碱蓝中性紫。

没有付出,就没有收获,人只有上坡路才是最难走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。

努力吧,希望会属于你的。

 

学霸分享

语文只靠刷题成绩可以提高吗?答案是...

2019-12-3 9:37:37

学霸分享

高考化学想要考高分?其实很easy!

2019-12-3 19:22:52

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