高三文科生,如何在最后一年逆袭630+?

让学长算一算145天有多久?

大概就是3480个小时,208800分钟,12528000秒~

假如你每天睡觉8个小时的时间,你还有2320个小时139200分钟可以努力~

当然高三的同学普遍睡眠时间较少,也就是比学长说的2320个小时学习时间还要长~

那么如何在有限的时间里面高效学习呢?这篇回答告诉你~先看结构图~

一、语文学习方法

1、文言文学习的“规则”

文言加点词释又有三句要领:一看位置,二看词性,三作解释。如一邑之医举十人句, 举的位置居中为谓语,当解作动词,然后释举荐推荐意。位置最重要,决定一切。文言句子翻译也有三句要领:一要逐字翻译,这是区别古今异义十分重要的一点。现代汉语常常两字一义,如睡觉,即睡;而古义则译为睡醒,一字一义。二要做到“省略要补齐”,尤其是主语,或者“之”、“于”类的代词和介词等,以括弧标明,使句意完整通顺。三要注意倒装要还原 。如宾语提前,定语状语后置等,一定要按现代文语序还原倒装。

文言文的主观题较多体现在主旨、方法与人物思想性格的概括方面。“规则”是:记叙类文体多注意文尾中心句,议论类文体多关注文首中心句。最好用原来的句子,如果没有,找出中心关键词的抽象和一般意义,然后分组的句子。其他类型的主观能力问题应强调“符号到座位”的方法,把问题放入相应的段落或句子中,仔细比较和借鉴,类似于现代文学学习的一些方法。

2、作文如何审题

作文审题最重要。 如何审抓关键字?关键字共有三个。一为你 ,不能写成他行 , 别人行或你们行 ,而且要典型,如刘翔、好男儿某某、贝多芬等;二为我 ,不能写成复数,要联系个人。三为“他”,突出两者间关系,我要向你学,我不输给你,表达自信与努力,更可以写出层进感来,如“也行,一样行,更行,将来行”等等。材料选择是次要的。空谈或抒情诗是不够的,必须有优秀的材料支持,而且必须是典型的和众所周知的,以说服人们,如以上所述。

3、多看名篇名著,吸收精华为己所用

多看名篇名著,吸收精华为己所用多看些名篇名著,多读有益于身心的课外读物,适当记录和背诵一些好的段落或不同题材素材,恰到好处地用于语文和英语作文上,可为文章增色。多加品味名篇名著,了解作者生平、文章评述,可吸收精华为己所用。

二、数学学习方法

1、有效练题,精准提分

进入二轮复习,你会发现,老师讲的越来越少,需要做的练习越来越多。解题训练就是将学到手的知识、方法,转化成自己专属的综合能力与应试技巧,进而转变成每张数学试卷的得分。

2、小题专练严控时间

客观试题在数学试卷上占据“半壁江山”,因此,要在选择题和填空题上加大训练力度,强化训练时间,避免“省时出错”“超时失分”现象的发生。每次小题训练应不断强化自己选择题的解法,如特值法、数形结合等。另外,在解答某道选择题时,往往需要同时采用几种方法进行分析、推理,只有这样,才会在高考时充分利用题目自身提供的信息,化常规为特殊,避免小题大作,真正做到准确和快速。

3、答题规范拼细节

俗语说:“不怕难题不得分,就怕每题都扣分”,务必要将解题过程写得层次分明结构完整。我们需要通过训练过好四关:

审题关:审题要慢,答题要快,要逐句逐字看题,找出关键句,发掘隐含条件,寻找突破口;

运算关:要通过动手、动脑做题,培养正确应用知识,寻求合理、简捷的运算途径的能力。建议同学们规范草稿本上的书写(这是提高计算能力的根本),熟记一些常用的中间结论,练习对数字进行估算和近似的计算。

书写关:要步步答题,重视解题过程的语言表达,培养条理清楚、步步有据、规范简洁、优美整齐的答题习惯。在后期的复习中一定要认真学习高考评分标准,学会踩得分点。

反思关:做题不在多而在精,想要以少胜多,贵在反思,形成题后三思:一思知识提取是否熟练;二思方法运用是否熟练;三思自己的弱点何在。熟练的前提是练熟,能力的提高在于反思。

三、英语学习方法

1、阅读板块怎么提分?专题归类,吃透一类

费老师表示:英语阅读文章大概分为:科技、教育、文化、经济、热点纪实…8个类型。我们要做的就是,把每个类型的文章归类,吃透里面的词义,弄懂文章的结构,段落大意。多刷几套题以后,就会发现规律,有些词是这个专题板块中很常见,知晓意思,对于后面的做题,比如翻译题,总结大意等题型就能游刃有余的作答。而推理题,更考察学生对于文章结构、连词运用的基本功了。

2、作文怎么写?模板整理,多练

费老师表示:如果阅读是考察学生的学习能力,那么作文则是落地运用能力了。常见的英语作文答题是议论、记叙、图表等,但是不一样的类型,其给分考察点不同。很多学生在没读懂作文要求,就作答,最后的结果,就是得分低。常见的就是把记叙文,做成了议论文。关于英语作文,我们要做的就是不同的文体类型,就用不同的模板整理。然后多练。选择结构流畅,方便记忆的进行训练。

四、政治学习方法

1、牢固掌握知识点,理论联系实际

现在的高考政治试题,更加注重学科能力的培养,着重加强思维能力的考查。于是在部分师生中产生了一种误解,以为基础知识不重要了。其实,知识和能力两者是统一的,知识是能力的载体,能力是知识的运用。忽视基本知识片面强调能力,能力将成为一座沙丘之塔。

对于高中政治中的概念、原理要特别注意记忆、比较、理解。对易混的概念、原理都要认真比较、理解和记忆、知识掌握要准确,回答问题时要符合要求,有些关键字、词要与教材完全吻合,不能随意搞错,如物质概念中的“客观存在”,规律概念中的“固有的、本质的、必然的联系”等。

2、循环复习,多做练习

政治和历史、地理一样都是需要大量记忆的学科。根据记忆遗忘规律,除了课前预习,认真听讲之外,课后还要懂得循环复习。可把教材分为几个阶段或部分,在与教师同步学习到一定阶段后,又适时地回到第一阶段按照自己的计划复习。循环复习有利于记忆,做到事半功倍。

3、多做练习,规范答题

回答政治主观题要做到分点、分段,条理清楚,规范学科用语,原理同材料相结合。为此,学生除了认真听讲、记忆理解外,还要多做练习,正所谓熟能生巧,融会贯通,举一反三。理论联系实际坚持理论联系实际的原则,正确处理好人们关注的社会热点问题,这是政治课的内在要求,也是政治高考命题的一个重要原则。

4、关于5个系统学习

(1)学政治,考点要记熟,背熟哲学里的各个原理和方法论,也要熟记经济常识和政治常识的概念,如国家职能,国家性质,党性,对外职能,社会保险等。

(2)关注时事。在课余时间要多看新闻,每周都要看央视的“中国周刊”节目,这个节目总结每一周的大事,很管用。

(3)看课本的过程其实就是培养政治思维的过程。

很多同学有这样的感受,做一些简答题时,自己论述的语言单薄,苍白无力,思维欠缜密,看着参考答案总觉得这些精当的语言不知从何而来,仔细查书才发现,原来这些话全部都来源于课本,只不过由于自己平时看书太过疏忽,而没有注意到。其实看课本并不是单纯地看,而是要配合大脑积极地思考。

比如先看到价值规律,记住它们的含义,而看到其作用时,就应该前后联系——正因为价值规律的等价交换,才会导致优胜劣汰;而看到市场经济的特征时,又应想到正是由于等价交换,市场经济才会有平等性特征。看课本就应带着积极的大脑去看,将知识有机地串成网络,提高自己复习的效率,而非单纯地背几个概念而已。

(4)政治应该分成政治、哲学和经济学这三部分

比如政治上热点专题部分,讲到“和谐社会”这个问题,你必然要从政治、哲学、经济学角度去考察。在三个角度中,每个角度都要去整理出“是什么”、“为什么”、“怎么办”等小分类。什么是和谐社会?为什么要建设和谐社会?怎么去建设和谐社会?以此类推,逐步细化。就是通过模块,一块一块逐步细化,再复杂的知识点都可以这样细化。我觉得这样记起来思路就非常地清晰,就能化难为易。

(5)记录一些常用的时政用语和知识点。

5、关于答题技巧

(1)政治题的背景材料很多,读题的时候需要从中提炼出一些重要信息,不要被背景材料打乱方向。特别注意设问的话(通常是最后一句),要明确问的是什么。其中的一些限定词是要特别注意的,也许因为一个字,4分就没有了。

(2)保证把自己所想到的标准的,就是一定会正确的答案全部都写上去,然后才可以把自己没有把握的答案全都写上。

五、历史学习方法

1、注意知识的系统性、整体性

课本中的小字和插图是正文的补充,学习时要紧密结合。对教材规定的阅读课也要全面了解,尤其是一些重要的章节和重要的知识点在知识体系中是不可忽略的。把这些内容加以掌握,才能形成系统的知识结构。

2、注意中外史结合

中国近代史是世界近代史的一部分,在学习世界近代史时把中国近代史的相关知识联系起来。如学习“资本主义世界市场的初步形成”或“亚洲革命风暴”,就可以联系“鸦片战争”和“太平天国运动”,对两次鸦片战争发生的历史背景、战争产生的影响和太平运动的地位有进一步的了解;

学习“欧洲的启蒙运动”,可以联系“辛亥革命”和“新文化运动”,认识西方资产阶级思想对中国革命的影响;学习“工业革命和资本主义经济的发展”可以联系中国的“洋务运动”和“中国民族工业的兴起”,对中国工业化的起步、工业化的历程及特点有进一步的认识。通过中外历史的联系、比较,既可以拓宽知识面,又可以加速对中国近代史相关知识的掌握,使中外历史形成有机的结合。

3、关于8个系统学习

(1)学历史要有一个历史的观点,不能盲目,历史有5本书,不可能全背下来,但对重点问题必须牢记,记不住的要一遍遍地复背。

(2)现在的高考主要强调考查历史的主干知识,所以必须掌握主干,把握历史思路。

抓主干主要是掌握课本知识——掌握课本上的大标题,每一节的小标题,还有每一节中的黑体字,抓住这些就可以抓住主干。在复习的时候,可以根据目录复习,先把书合上,想一想,这本书共有几章,每一章大概内容是什么,然后再看第一章,想一想第一章有几节,每一节的内容是什么,再想一想每一节主要讲了几个重大事件„„这样复习下来我们就可以大概掌握这本书的主干知识。在掌握主干知识之后还要想一想,各节之间有什么联系,这种联系非常重要。 

(3)复习要及时,上完课当天复习,效果最好,周日在家最好把本周的课程再熟悉一遍。

(4)把历史分成几个部分,比如中国近代史就可以分成抗争史、探索史、侵略史,还有近代化,一共四个部分。有了大致轮廓就可进行逐步深入的整理。

(5)要在看书的过程中思考,不能机械地背书。思考文字中隐含的意思和结论性语言是如何得出的。

(6)归纳相似知识点,如古代坚持唯物或唯心的思想家,古代对外交通的发展,世界之最,中共会议等;也可以举例一个时间或一个地点发生的大事。

(7)熟读课本是关键。课本上的大字、小字都看清楚,任何一个知识点可能就是小小的考查点。

(8)经常复习,复习是巩固记忆的唯一有效方法。第一次背诵是个比较艰苦的过程,以后的复习会相对轻松点,但一定要坚持。

4、关于答题技巧

1、注意全面性

在历史的答题中,涉及的内容可能涉及到古代史、近代史,综合性比较强,我们一定要考虑一些事例来回答问题。比如以民族关系为答题的点,那么我们就要回忆从春秋战国时期一直到清朝时期,关于中央政府对于民族关系的处理。

2、答题的时候,一定要在自己的大脑里面,把所有跟课本相关的内容在大脑里面筛选一遍,就是这样一种全面的方法的话,就可以保证自己的答题不丢分 。

五、地理学习方法

重点是掌握人文地理的几大线索,注意各小节间的联系。高中地理选修教材主要的知识内容是概念、影响因素和类型、规律,以及实例分析,人文地理占大部分,自然地理比例低。在学习过程中要抓这几条知识线索进行学习,注重知识的要点学习,过多过细反而记不住;同时要注意各节之间的知识联系等。

弄清这些联系不仅有利于理解,同时有利于知识的记忆和运用,有利于把握知识重点。高中地理选修教材虽然概念多,知识点多,但每章节内部有着紧密的内在联系,这种联系形成了知识网络,通过梳理网络层次有利于同学们在运用知识时轻松自如,不易忘记,同时又有利于知识迁移运用。

1、关于3个系统学习

(1)要仔仔细细地阅读课本,掌握课本上所有的知识点。在阅读课本时我们可以尝试这样做:阅读课文标题,明了课文所讲的主干知识,在心中构建最基本的框架;再阅读正文,掌握最基本的知识点;然后阅读注释以及地图,让它们来帮助我们理解课文。我们无论在课前预习还有复习时都可以这样做。

(2)要积极思考,着重培养空间思维能力和发散思维能力。

我们在区域空间定位时,这两种能力不可或缺。例如,面对一个经度和纬度,我们首先该确定它在哪个大洲、哪个国家,然后我们可以展开来联想这个国家的一些特征如自然条件、经济水平等。如果时间充裕我们还可以继续发散,想想这个国家的历史、政治等基本情况。如果我们平时注意发散思维,那么做文科综合的题目时就较容易入手。

(3)思维严密性。

比如,非洲气候类型的分布,具有非常明显的纬度线,自然带、气候类型,沿着南北方向出现更替,沿着东西方向或者纬线方向延伸。以赤道为轴,南北热带草原气候,再往南北地中海气候。到了东非高原,赤道附近穿过东非高原,本应该是热带雨林气候,但是它变了,变成热带草原气候。在学习中就既要注意掌握这种共性,也要注意那些个性,既要关注整体,又要重视局部等等。

2、关于地图

(1)多看地图,天天看,边看边想边联系,最好能尽可能地与自己所学的知识点相联系,牵一发而动全身,以一图而温习全书。每天30分钟的看图时间保证让你收获匪浅。

(2)地图是关键,最好能记住各大洲和各大国家的地形图,及在确定经纬线后可以准确的判断出地理位置;我国的四大高原,四大盆地之类的地理位置、海拔、特色、动植物等都要弄清楚。

(3)图与图之间的转换:剖面图转换为平面图、平面图转换成立体图、局部图转换成整体图、表格转换成曲线图、扇形图与柱状图的转换等等。

(4)是图与文之间的转换:尽可能将地理课本中所有的知识点放在各类图形上去理解与掌握,不要凭空去记、去背,学会图文转换。比如拿到一幅等高线图,能从图上等高线的走向、密度、递变规律中读出山地的走向、坡度的大小、发展农业的方向等等。

(5)要特别注意五条经线、五条纬线,在训练中我常常要求自己能准确找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观,在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图,说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征。学会在地图上分析自然问题、环境问题、能源问题、气候问题等等。

3、关于答题技巧

(1)归纳一些答题的角度,如分析区位时从自然和社会两方面;分析影响航行的因素从风浪、洋流、沿岸地形、冰山威胁等角度展开;常用的结论,如等值线的“高低,低高”规律等,以及一些热点区域的知识点,如南水北调的利弊等。

(2)在练习时我们要注意掌握一般题目的做法,同时也要注意一些新颖的题目,以拓展我们的思维。可是,练习对题目一定要有选择性,不能一味地追求难题,绝大多数时间我们还是要拿来攻克基础。

(3)在做自然地理题目时,我们要运用一些基本规律,比如说晨昏线和赤道的交点所在的经线地方时为6时或者18时。掌握了这些规律,我们会比较容易地攻克那些平时看起来很难的题目。

(4)在做人文地理的题目时,我们可以掌握一般的思路,然后按照思路分析。就说地理分析题,我们常会因为分析不全面而失去该得的分数。我们在分析区位、旅游资源的优势以及开发条件、某地的自然条件时都就可以如此炮制。我们首先应该把握课本,弄清楚课本的分析角度;其次在做题时完全我们按照课本的角度去回答。如果我们这样做,就会分析地全面,很容易得到漂亮的分数。

(5)做地理题切忌就题论题,要多联系,寻找异同,熟练以后还可以顺着这个思路和角度自己出题,挺有成就感的。对考试时分析能力的提高有很大的帮助。

(6)习题训练要适当,最好是同步的,专题类的习题,其中做典型题型最佳。

六、数学重点知识

1、集合和函数的基本概念

2、基本初等函数

3、函数的应用

4、空间几何

5、点、直线、平面之间的位置关系

6、直线与方程

7、圆与方程

8、三角函数

9、平面向量

10、三角恒等变换

11、解三角形

12、数列

13、不等式

14、选修中的简单逻辑用语、圆锥曲线和导数

七、政治8大专题知识与8种解题模板汇总

1、推动社会主义文化大发展大繁荣

一、经济生活

1、推动文化产业成为国民支柱产业的经济意义。

①我国现阶段主要矛盾决定,有利于更好满足人民日益增长的精神文化需要,提高人民生活水平和质量。

②有利于扩大内需,拉动经济增长培养新的消费热点,带动产业发展。

③扩大就业,有利于社会稳定。

④转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。

⑤增强国际竞争力、软实力、综合国力。

2、怎样推动文化产业成为国民经济支柱产业?

①发挥市场在资源配置中的基础性作用,健全现代文化市场体系。

②综合运用经济、法律、行政手段进行宏调,保证财政收入力度。

③发挥财政促进文化资源合理配置的作用。

④形成公有制为主体,多种所有制经济共同发展的文化产业格局。

⑤消费的反作用,提高文化产业消费水平,推动文化产业发展。⑥扩大对外开放,推动文化企业参与国际竞争合作,引进外资人才,学习优秀文化成果。

3、怎样建设诚信的市场经济?

①市场经济有法制性特征,要求国家制定法律法规,完善市场法律体系。

②政府应加强宏调,注重自身信用建设。

③产品经营者提供职业道德,遵守交易规则,诚信经营,树立良好的企业信誉和形象。

④消费者依法维护自身权益。

4、经济生活分析我国文化企业发展如何适应新形式?

①文化企业要将引进来和走出去相结合,开拓国际市场。

②文化企业制定正确经营战略,迎合市场需要。

③提高自主创新能力,依靠技术进步科学管理形成竞争优势。

④诚信经营,生产高质量产品。

二、政治生活

1、加快文化事业发展,繁荣社义文化的政治意义?

①满足人们的精神需要,有利于社会稳定。

②有利于贯彻落实科学发展观。

③当前国际竞争实质是经济和科技为基础的综合国力较量,发展社义文化有利于增强民族凝聚力,提高综合国力。

三、文化生活

1、加强文化建设对中国现代化进程有何意义?

①文化对社会作用:文化与政治经济相互交融。

②文化对人的作用:丰富精神世界,增强精神力量,促进人全面发展。

③文化对综合国力:提高文化软实力,增强综合国力。

④积极推动中华文化走向世界。

2、文化生活分析如何推动社义文化大发展大繁荣?

①立足中国特色社义实践,发挥人民群众的力量。

②坚持先进文化前进方向,建设社义精神文明。

③继承优秀传统文化,推陈出新。

④尊重文化多样性,发展对外文化交流合作,吸收其他优秀文化成果。

⑤高举中国特色社义伟大旗帜,弘扬主旋律。

⑥个人要提高眼力,拒绝污染,政府加强管理正确引导。

3、运用唯物史观分析深化文化体制改革的原因。

①社会存在的变化决定社会意识的变化,深化文化体制改革是由我国面临的现实矛盾决定的。

②正确的价值判断和价值选择要符合社会发展客观规律,现在最广大人民根本利益上。深化文体改革有利于推动科学发展,满足人民精神需求。

③上层建筑要适应经济基础的发展。改革是社义制度的自我完善和发展,是发展中国特色社义的强大动力。

④人民群众是历史创造者,要坚持群众观点群众路线。

2、推动公民道德建设

⒈从文化生活角度分析为什么要加强公民思想道德建设,树立社义荣辱观?

①文化的作用。

②思想道德建设是社义精神文明建设的重要内容,是发展现金文化的重要内容和中心环节。

③社义荣辱观是社义思想道德的集中体现,是社义核心价值体系的基础。

④社义荣辱观给社义市场经济条件下社会成员做出道德选择提供基本价值取向。

⒉从文化生活角度,谈谈如何加强公民思想道德建设。

①大力发展现金文化,把握先进文化前进方向,坚持马克思主义。

②以为人民服务为核心,以集体主义为原则。

③建设社义核心价值体系,树立社义荣辱观。

④建设社义精神文明,发展教科文事业。

⑤培养正确的世界观人生观价值观。

⑥重在实践,脚踏实地。

⒊简要说明国家重视道德模范表彰的文化依据。

①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。

②文化的作用,对社会;转化为物质力量,推动经济建设,对个人;丰富精神世界,增强精神力量,促进人全面发展。

③思想道德建设是发展中国特色社义文化的重要内容和中心环节。

⒋从政治生活角度说明党和政府重视思想道德建设的理由。

这个从党和政府的性质、地位、宗旨、原则、职能、执政方式和理念等去作答。

3、加强改善宏观调控,促进经济健康发展

一、经济生活

⒈我国为什么要加强宏观调控?

①宏观调控是市场经济健康发展的客观要求,市场调节具有自发性、盲目性、滞后性的弊端,为确保经济请问运行需加强宏调。

②由我国社会主义性质决定,社义公有制及共同富裕的目标要求加强宏调。要把人民利益与长远利益结合,把局部利益与整体利益结合。

③当经济发展出现严重供需不平衡时,需加强宏调,才能使经济持续稳定快速发展。

④是贯彻落实科学发展观和实现国民经济又好又快发展的要求。

⒉我国怎样对经济发展实行宏调?

①制定正确财政政策,发挥财政促进社会公平,促进资源合理配置,促进国民经济平稳运行的作用。

②制定合理的税收政策。

③制定正确货币政策。

④完善市场法律法规,规范市场主体行为。

⑤加大对市场秩序的监督,建立问责考核机制。

⑥贯彻落实科学发展观,统筹兼顾,全面协调可持续发展。

⑦坚持对外开放基本国策,引进来和走出去相结合,扩大开放领域优化开放结构,提高开放质量。

⒊当前物价上涨的原因。

①价值决定价格,农产品成本上涨引起其他商品价格上涨。

②供求影响价格。

③国家政策影响。为应对金融危机,国家刺激经济投入大量财政。

⒋农产品价格上涨对生产生活影响。

①一般说来商品价格上涨需求下降,但农产品属于生活必需品,价格上涨对需求影响不大,必然加重居民特别是中低收入群体负担。

②促使生产者调节生产规模。农产品价格上涨收益增加,扩大生产规模。

③食品支出比重上升,恩格尔系数变大,影响居民发展和享受资料消费。

④有助于人民树立正确消费观。

⒌稳定物价对提高居民生活水平和促进经济发展的意义。

①有利于提高居民实际购买力和生活水平。

②有利于改善居民消费结构,增加发展和享受资料消费支出。

③为企业发展和生活消费创造良好环境,避免经济波动、混乱。

④有利于稳定汇率,树立国际信誉,提升国际地位,促进外贸发展。

二、文化生活

⒈从文化角度谈谈如何抑制物价过快上涨。

①文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动,政府应加强正面宣传,让社会全面认识价格形式,增加稳定物价的信心。

②发挥大众传媒的作用,引导人们树立正确消费观。

③加强思想道德建设,树立社义荣辱观,打击哄抬物价的行为,以诚实守信为荣,以见利忘义为耻。

⒉文化生活分析我国加强网路文化市场管理的原因。

①文化市场的盲目性和传媒的商业性引发令人忧虑的现象,政府应加强管理正确引导。

②腐朽落后的文化会污染文化环境,必须对落后文化加以改造和剔除,对腐朽文化坚决打击,依法取缔。

③文化与政治经济相互交融,部分国家借世界多极化进行文化渗透,推行文化霸权主义,加强网络文化市场管理有利于国家安全。

④文化与经济相互交融,加强管理有利于为经济建设提供良好环境。

⑤文化对人的影响,加强网络文化市场管理有利于生产更多优秀文化产品,丰富人的精神世界,增强精神力量,促进全面发展。

三、生活与哲学

⒈我国宏观调控政策体现的辩证唯物主义原理。

①物质决定意识,当前我国经济发展形势要求调整宏调政策。

②意识具有能动的反作用,正确意识促进社会经济发展。

③体现尊重客观规律与发挥主观能动性相结合。

④用联系的观点看问题,宏观调控与经济、人民生活、物价等密切相关,确保国民经济健康发展。

⑤矛盾的特殊性,同一事物在不同阶段有不同特点,要具体问题具体分析。

⑥认识具有无限性、反复性、上升性。要在实践中不断完善认识,完善宏观调控。

④经济全球化使风险全球化,国际商品价格上涨引起国内价格上涨。

⒉从历史唯物主义角度说明国家重视物价上涨问题的原因。

①人民是历史的创造者,要坚持群众路线,实现好、发展好、维护好人民的根本利益。

②正确的价值判断和价值选择要尊重社会发展的客观规律,把人民利益作为最高价值标准。

4、转变经济发展方式,实现经济可持续发展

一、经济生活

⒈转变发展方式的经济原因。

①针对我国目前经济发展存在的问题和矛盾提出的。

②是贯彻落实科学发展观的体现,利于调整优化产业结构。

③有利于满足人民日益增长的物质文化需要,实现社会主义生产目的。

④是完善社会主义市场经济体制的必然要求,利于提高经济效益,优化资源配置。

⑤有利于提高自助创新能力,建设创新性国家。

⑥有利于建设环境友好型和资源节约型社会。

⒉如何转变经济发展方式?

①提高自助创新能力,建设创新性国家。

②推动产业结构优化升级。

③统筹城乡发展,建设社义新农村。

④加强能源资源节约和生态环境保护的能力。

⑤区域协调发展,缩小区域发展差距。

⑥调整内外需结构,逐步形成消费、投资、出口协调拉倒经济增长新局面。

⒊经济生活分析我国扩大内需,促进经济增长向依靠消费投资出口协调拉动转变的原因。

①消费反作用于生产,增加居民消费有利于促进社会再生产顺利进行。

②是社义生产目的和社义本质要求的体现,有利于提高人民生活水平,改善生活质量,促进生产力发展。

③投资、消费、出口是拉倒经济增长的三架马车,当前我国外需不足,需要扩大内需。

⒋经济生活分析如何扩大内需,让人民放心消费?

①大力发展生产力,实现国民经济又好又快发展。

②收入是消费的基础和前提,增加居民收入。

③发挥财政作用,完善社会保障制度。

④保障社会公平,完善一个制度(坚持以按劳分配为基础,多种分配方式并存的分配制度)和两个举措(劳动报酬在初次分配中占合理比重、居民收入在国民收入中占合理比重以及再分配更加注重公平)。

⑤宏观调控稳定物价。

⑥扩大就业。

⑦企业要诚信经营,提高产品质量。

⑧劳动者树立正确消费观。

二、政治生活

⒈从人大代表、政协委员、全国人大角度分析应如何履行职能促进经济发展方式转变?

①人大代表:提出关于转发的议案,审议相关议案以及表决相关决定,并就转变经济发展方式对相关部门质询监督。

②政协委员:积极进行社会调研,建言献策,参政议政,对相关部门民主监督。

③全国人大:行使立法权,为转变经济发展方式提供法律保障。行使决定权,审议通过相关决议。行使监督权,监督各级政府

三、文化生活

⒈文化在经济发展方式转变中起怎样作用?

①文化作为一种精神力量,能在人们认识改造世界的过程中转变为物质力量,对社会发展产生深远影响,推动文化产业发展有利于转变经济发展方式。

②文化与经济相互交融,必须大力发展科技,提高劳动者素质,为转变经济发展方式提供人才技术支持。

③文化在综合国力竞争中越来越重要,只有加快转变经济发展方式才能提高综合国力。

⒉从文化生活角度说明我国大力发展教育事业的原因。

①文化与经济相互交融,发展教育事业,培养各种高素质人才,能为经济建设提供方向保证和智力支持。

②教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择传递创造文化的功能,在人的教化和培育上始终扮演重要角色。

③教育是发展科技和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用,要优先发展教育,建设人力资源强国。

④教育能提高人们科学文化修养和思想道德素质,促进人全面发展。

⒊转变发展方式需要文化创新,从文化生活角度说明如何文化创新。

①根本途径是立足于中国特色社会主义伟大实践。

②基本途径是继承传统,推陈出新。

③面向世界,博采众长,吸收他国优秀成果,以我为主,为我所用。

④坚持正确方向反对错误倾向。

⑤人民群众是文化创造的主体,要调动人民群众的积极性。

5、民生问题

一、经济生活

⒈谈谈十二五计划强调民富的经济意义,并说明途径和措施。

意义:①社会主义本质与社会主义经济特征的体现,有利于满足人民物质文化需求,实现共富。

②消费反作用于生产,实现民富有利于扩大消费,拉动经济增长。

③有利于实现社会公平,激发劳动者发展生产的积极性。

④是贯彻科学发展观以人为本的体现。

措施:①大力发展生产力。

②扩大就业领域,增加就业人数。

③建立健全的社保体系。

④保障劳动者合法权益。

⑤发挥财政的作用,促进社会公平,保障人民生活。

⒉避免陷入“中等收入陷阱”的措施?

①转变经济发展方式,推动产业结构优化升级,提高自主创新能力。

②提高居民特别是中低收入群体的收入,推进收入分配制度改革。

③扩大内需,特别是扩大居民消费需求。

④积极实施走出去战略,扩大对外开放。

⑤加强宏观调控,增强其针对性和有效性。

⒊分析国家加大投入保障性住房建设的经济道理。

①供求影响价格,可以增加供给,减少商品房需求,稳定房价。

②发挥财政作用,促进社会公平,改善人民生活,有利于改善中低收入者住房条件。

③加强国家宏观调控,弥补市场调节的不足,有利于确保社义市场经济健康平稳发展。

④是贯彻落实科学发展观的要求,有利于建设社会主义和谐社会。

⒋如何解决就业问题?

①根本途径大力发展经济。

②政府要实施积极就业政策,完善就业机制,支持和促进就业。

③大力发展非公有制经济,扩大就业领域。

④大力发展劳动密集型产业。

⑤企业要承担社会责任,落实国家政策,积极提供就业岗位。

⑥劳动者提高自身素质,树立正确就业观。

⒌我国当前加强扶贫工作的原因?

①是社会主义本质的体现,也是发展社会主义市场经济的基本要求,有利于实现共富。

②有利于实现社会公平,构建社会主义和谐社会。

③是贯彻落实科观的必然要求,坚持以人为本,有利于全民共享改革发展成果。

④是全面建设小康社会的必然要求。

⒍运用“影响消费水平的因素”分析政府改善民生措施的依据。

①收入是消费的前提和基础,提高居民收入有利于提高消费水平和质量。

②未来收入影响消费水平,因此要加快完善社保制度,利于稳定收入预期,进一步保障民生。

③社会总体收入水平受收入差距的影响,因此要规范收入分配秩序,实现分配公平,提高社会总体消费水平。

④物价变动影响消费,因此要加强宏观调控稳定物价。

二、政治生活

⒈从政治生活角度谈谈为什么要重视教育事业?

①当代国际竞争的实质是以经济和科技为基础的综合国力的较量,大力发展教育事业有利于增强综合国力,提高国际竞争力。

②政府要履行组织社会主义文化建设职能和提供社会公共服务职能。

③是政府坚持对人民负责原则的体现。

④党的性质、宗旨、地位、科观等。

三、文化生活

⒈从文化生活角度分析如何做好文化领域民生工作?

①大力发展人民群众喜闻乐见的大众文化。

②政府要加强文化市场管理,正确引导,提供优秀文化作品。

③坚持把发展公益性文化事业作为保障人民基本文化权利的首要途径,建设公共文化服务体系。

④开展群众性精神文明创建活动,让人民群众在文化建设的实践中创造文化享用文化。

6、加快科学发展,深化城乡统筹

一、经济生活

⒈从经济生活角度分析如何增加农民收入?

①坚持“多予、少取、放活”的方针。

②调整农业、农村经济结构。

③依靠科技进步发展现代农业。

④深化农村改革,落实党在农村的各项政策。

⑤实行工业反哺农业,城市支持乡村。

⑥深化农村税费改革,减轻农民负担。

⑦大力发展乡镇企业,推进城镇化战略,转移农村剩余劳动力,拓宽就业。

⑧深化农产品流通体制改革,搞活产品流通。

⑨大力发展农业产业化经营。

⒉经济生活角度分析如何保障新生代农民工的合法权益?

①严格执行劳动合同法,签订劳动合同,保障合法权益。

②加快城乡户籍制度改革,实现城乡户籍一体化。

③健全社会保障制度,让新生代农民工享受与城市居民同等福利。

④为新生代农民工创造良好环境,提高素质,拓宽就业渠道,提高工资水平。

三、文化生活

⒈从文化角度分析怎样加强农村文化建设?

①坚持先进文化前进方向。

②加强社会主义精神文明建设,发展农村教育事业。

③大力发展人民喜闻乐见的大众文化。

④积极开展文化活动,为农民创造文化环境。

⑤立足中国特色社会主义实践,发挥人民群众的主动创造性。

7、从食品安全问题看诚信危机

一、经济生活

⒈运用经济生活谈谈是什么原因导致食品安全事件频发?

①市场调节具有自发性的弊端,生产者盲目追求利润。

②政府宏观调控不力,相关食品安全法律法规不完善。

③消费者**意识薄弱。

④社义经济体制不健全,社会信用体系未真正建立。

⒉从经济生活看为什么要重视产品质量?

①商品是价值和使用价值的统一体,使用价值是价值的物质承担者,重视商品质量才能卖出商品,实现其价值。

②企业只有重视商品质量,才能增强市场竞争力,树立良好企业形象。

③消费者重视质量是为了获得更好的使用价值,维护合法权益。

④是科学发展观以人为本的要求,有利于提高国际声誉形象,有利于社会和谐。

⒊运用经济生活分析“市场经济是竞争经济,也是法制和道德经济。”

①商品价值由社会必要劳动实践决定,商品生产者率先提高技术,改进管理,提高个体劳动率,有利于在竞争中处于优势地位,从而推动科技管理进步。

②市场经济自发性、盲目性、滞后性弊端会导致市场秩序混乱,其健康发展需要法律道德来规范引导。

③良好的市场秩序依赖市场规则来维护,要形成以道德为支撑,以法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。

⒋为什么要推进企业的信用制度建设?

①城市信用是现代市场交易活动的基本精神,推进企业信用制度建设是遵循市场运行规律的必然要求,有利于更好的发挥市场调节作用。

②有利于维护消费者权益,拉动经济增长。

③利于建设公平竞争的环境,切实保证讲诚信的企业获得更多商机。

二、政治生活

⒈食品安全事件频发的政治原因?

①政府未坚持为人民服务的宗旨和对人民负责的原则。

②未切实履行经济职能,市场监管不力。

③未切实履行文化职能,社会诚信意识缺乏。

④未坚持依法行政,未正确行使权力。

三、文化生活

⒈从文化生活角度说明诚实守信的意义?

①诚信是中华民族的传统美德,加强思想道德建设要以增强诚信意识为重点。

②诚信是社会主义核心价值体系的重要内容,也是完善社义市场经济、建设和谐社会的必然要求。

8、哲学

⒈从哲学生活角度分析加强思想道德建设的原因。

①物质决定意识,要求我们一切从实际出发。改革开放以来我国社会经济快速发展,但也出现一不得行人道德滑坡的现象,通过加强思想道德建设有利于提高人民道德水平。

②意识具有能动的反作用,加强思想道德建设有助于树立正确意识。

③事物是普遍联系的,道德建设与经济、政治建设相互影响。

④人民群众是历史的创造者,加强思想道德建设是群众路线的体现。

⒉从历史唯物主义角度说明国家为什么重视物价上涨问题?

①人民是历史的创造者,要坚持群众路线,实现好、发展好、维护好人民的根本利益。

②正确的价值判断和选择要尊重社会发展的客观规律,把人民的根本利益作为最高价值标准。

⒊从唯物论分析如何促进发展方式的转变。

①物质决定意识,立足于我国目前经济发展面临增长动力不足、陷入中等收入陷阱等问题加快经济调节。

②意识具有能动的反作用,正确的意识促进事物发展。要求我国贯彻落实科学发展观,切实保障经济发展。

③物质与意识的辩证关系要求在尊重经济发展客观规律基础上充分发挥主观能动性,大力进行宏观调整促进经济平稳运行。

⒋转变发展方式要贯彻落实科学发展观,以人为本,请运用认识社会与价值选择的相关知识进行分析。

①社会存在决定社会意识,社会意识对社会存在有能动的反作用。科学发展观符合我国目前经济发展形势,有利于推动经济平稳健康发展。

②人民群众是历史的创造者,实践的主体。贯彻落实科观,以人为本是坚持群众路线的体现,有利于实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益。

③正确的价值判断和价值选择要自觉站在最广大人民的根本利益上。坚持一人为本是牢固树立为人民服务思想的体现,有利于实现经济顺利转型。

⒌从辩证唯物主义角度分析如何完善社会保障体系?

①物质决定意识,要立足于目前我国社保体系不健全的社会实际制定政策。

②尊重客观规律与发挥主观能动性相结合,促进社保体系完善。

③量变与质变的辩证关注要求重视量的积累,调整社保结构,积极推动社保体系⒍改革,抓住时机促成质变。

④矛盾普遍性和特殊性的辩证关系要求坚持从特殊到普遍再到特殊的工作方法,积极开展改革试点总结经验。

⑤主次矛盾的辩证关系要求优先保障老弱病残等弱势群体的利益。

⒍从历史唯物主义角度谈谈大学生村官怎样才能更好的为新农村建设服务?

①价值判断和选择要自觉站在最广大人民利益上,大学生村官要树立为人民服务的理想。

②人民群众是历史的创造者,实践的主体,要求树立群众观点坚持群众路线。

③人生价值的实现离不开个人的主观努力,大学生必须充分发挥主观能动性,全面提高个人素质,坚定理想信念。

八、高中历史重难点知识框架表

1、公元前三世纪以前的世界

2、14-19世纪初的世界

3、19世纪中晚期初至20世纪早期的世界

4、20世纪上、下半期的世界

九、中国理概况重难点

1、河谷农业、坝子农业、绿洲农业、灌溉农业和基塘农业的差异

(1)河谷农业:

主要分布在青藏高原地区,以青海的湟水谷地和黄河谷地、西藏的雅鲁藏布江谷地最为典型。在青藏高原,只有这些地区海拔低,气温较高,土壤比较肥沃,适宜耕作,成为农业比较发达的地区。

(2)坝子农业:

主要分布在云贵高原地区,当地喀斯特地貌广布,地表水渗漏严重,土层薄,不利于耕作。只有被称为“坝子”的山间盆地条件较好,成为农业区。

(3)绿洲农业:

分布在新疆和甘肃河西走廊等干旱地区。有地下水出漏的地区和河流、湖泊沿岸因为有灌溉水源而成为发展农业的理想地区。绿洲农业多呈带状、串珠状分布于荒漠的边缘地区。

(4)灌溉农业:

在降水少的干旱、半干旱地区,依靠水利工程发展的农业。主要分布在我国的宁夏平原和河套平原。

(5)基塘农业:

珠江三角洲的农业生产方式。在三角洲低洼地带开挖为塘养鱼;较高地带培土为基,种桑和甘蔗等。基塘农业是因地制宜发展农业的典型形式,是一种生态农业和混合农业。

2、青藏高原年温差小、日温差大的原因

(1)年温差小的原因:

夏季,由于青藏高原海拔高,气温不太高;

冬季,由于所处纬度较低,太阳高度角较大,并且日照时间较长,气温不太低,所以年温差较小。

(2)日温差大的原因:

白天,由于地势高,日照时间长;空气稀薄,对太阳辐射的削弱作用小;晴天多等原因,青藏高原成为我国太阳辐射最强的地区,地面获得的热量较多,气温较高;

夜晚,由于空气稀薄,大气的逆辐射弱,对地面的保温作用差,气温低,因此日温差较大。

3、夏季风的强弱与东部地区降水的关系

我国东部地区的雨带从成因上讲属于锋面雨,是来自海洋的夏季风(温度较高)与南下冷空气之间交汇形成的。在春季和夏季,夏季风逐渐加强、冷空气逐渐减弱,此时雨带向北移动,在长江流域停留一段时间,形成江淮准静止锋,在锋面影响下,形成梅雨天气。在夏秋之交,夏季风减弱,西北风加强,雨带南撤。

有些年份,西太平洋副高偏强,位置偏西、偏北,导致影响我国的夏季风增强。在强大的夏季风的推动下,雨带北进速度快,在南方停留时间短,长江流域以及整个南方地区降水减少。对于北方地区来讲,雨带来得早,走得晚,降水较正常年份多,也就是南旱北涝。反之,如果副高势力弱,则夏季风弱,结果是南涝北旱。

4、影响我国的准静止锋

准静止锋的成因包括以下几种:

锋面两侧的冷、暖气团势均力敌,遇到地形阻挡,锋面的移动幅度很小。

影响我国的准静止锋有下面四种。

(1)江淮准静止锋:

6月份,来自海洋的暖湿空气和南下的冷空气在长江中下游和淮河流域交汇,此时由于冷暖空气势力相当,形成江淮准静止锋。

锋面在这个地区徘徊20天左右,持续降水,形成梅雨天气。该锋面向东一直延伸到日本,所以在同一时期的日本,也形成了梅雨天气。

(2)昆明准静止锋:

又称云贵准静止锋。成因是东北季风受到云贵高原地形阻挡停滞而形成,锋面位置一般在昆明和贵阳之间,呈西北—东南走向。

贵州处于冷空气一侧,阴雨天气多,降水多;昆明位于暖气团一侧,降水少,晴天多。

锋面的发生时间为冬半年,“天无三日晴”反映的就是贵州冬季在昆明准静止锋影响下多雨的天气状况。

(3)华南准静止锋:

主要活动于南岭及其以南地区,发生在冬季和春季,秋季出现较少。

在春季和夏季常形成暴雨,持续时间甚至可以达到10天,是这些地区的主要降水形式,对缓解春季和夏季的旱情有利。

(4)天山准静止锋:

冬半年,不太强的冷锋进入准噶尔盆地后,受到天山的阻拦而停滞,在天山北坡和准噶尔盆地形成降雪。

这两个地区冬季的降水多属于此种形式。

5、内流区与外流区

按照河川径流的最终归宿和循环形式,河流可分为两种,流入海洋的河流叫做外流河,供给外流河径流的地区叫外流区;

注入内陆湖泊或消失在沙漠戈壁中的河流叫内流河,为内流河提供径流的区域叫内流区。

我国内、外流区域的分界线大致是:

从大兴安岭西麓向西南,经阴山—贺兰山—祁连山—巴颜喀拉山—冈底斯山。

当然这个分界并不绝对,在内流区内也可能含有面积不大的外流区,如新疆的额尔齐斯河;而处于外流区的东北松嫩地区、内蒙古黄河以南地区也有局部的内流区。

我国较大的内流河有塔里木河、伊犁河(新疆)、疏勒河、黑河(河西走廊)等。

没有付出,就没有收获,人只有上坡路才是最难走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。

努力吧,希望会属于你的。

 

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